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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.11491</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>知识图谱构建赋能课程教学数字化—— 以Web 前端开发（HTML+CSS）课程为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/16/10.61369/ETR.11491</url><author>陈欣悦</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>16</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-04-18</published-time></date></history><abstract>本文以 Web 前端开发（HTML+CSS）课程为切入点，深度探究知识图谱在课程教学数字化进程中的应用实践。通过构建 Web 前端开发课程知识图谱，完善并关联教学与考核资源，依托超星在线学习平台开展教学实践，致力于提升教学质量、优化学生学习体验，为相关课程的教学改革提供有益参考。</abstract><keywords>Web 前端开发,课程建设,教学资源,数字化,知识图谱</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 祝智庭，彭红超. 信息技术支持的教学模式创新 [J]. 开放教育研究，2020,26 (2):3-10.[2] 黄荣怀，刘德建，刘晓琳，等. 智能教育的基本原理与主要模式 [J]. 开放教育研究，2020,26 (1):11-21.[3] 杨现民，唐斯斯，李冀红. 发展数字教育 推动教育服务全民终身学习 [J]. 中国电化教育，2021 (1):1-10.[4] 陈琳，陈耀华，华璐璐，等. 数字时代中国教育发展的新趋势、新特征、新样态 [J]. 电化教育研究，2021,42 (1):5-12.[5] 吴永和，解月光，杨南昌，等. 智慧教育的发展框架与实施路径 [J]. 开放教育研究，2021,27 (1):13-24.[6] 李逢庆，刘梦情. 教育数字化转型的核心要义、关键任务与实践策略 [J]. 中国电化教育，2023 (1):1-10.[7]张立国，杨玉芹，王国华. 知识图谱在课程教学中的应用：模式构建与实证研究 [J]. 中国电化教育，2020 (7):108-115.[8] 刘军，钟绍春，解月光. 知识图谱驱动的个性化学习路径构建 [J]. 中国电化教育，2021 (3):98-105.[9] 余胜泉，王阿习. 知识图谱在教育领域的应用进展 [J]. 开放教育研究，2022,28 (2):3-14.[10] 赵慧臣，张舒予. 知识图谱在数字化学习资源建设中的应用研究 [J]. 中国电化教育，2020 (5):96-103.[11 黄荣怀，张进宝，胡永斌. 基于知识图谱的在线教学方法设计 [J]. 中国电化教育，2021 (2):1-9.[12] 郭炯，黄景修，苏炯，等. 基于知识图谱的混合式教学模式设计与应用研究 [J]. 电化教育研究，2022,43 (4):96-103.[13] 蔡苏，宋灵青，李钟蔚，等. 教育大数据驱动的个性化学习研究现状与发展趋势 [J]. 电化教育研究，2023,44 (2):5-14.[14] 王佑镁，吴鹏泽，王娟. 教育数字化转型的内涵、关键问题与实现路径 [J]. 中国电化教育，2023 (4):1-9.[15] 刘清堂，吴林静，杨琳. 知识图谱在在线教育中的应用模式与实践探索 [J]. 中国远程教育，2022 (5):58-65.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
