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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.11120</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>服务乡村振兴的环境设计人才培养模式改革研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/9/10.61369/ETR.11120</url><author>何津,朱维佳</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>9</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-02-28</published-time></date></history><abstract>随着我国乡村振兴战略的深入贯彻落实，乡村地区对环境设计人才的需求日益提升，这就要求高校以服务乡村振兴为导向，对环境设计专业教育教学进行创新改革，优化环境设计人才培养方案。本文旨在深入剖析乡村振兴战略对环境设计人才培养的影响，审视当前环境设计人才培养的现状，并探索契合乡村振兴需求的环境设计人才培养模式改革策略，以期为高校环境设计教育教学工作的开展提供有益参考。</abstract><keywords>乡村振兴,环境设计人才,培养模式</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]陈艳．乡村振兴视域下环境设计专业学生设计美学表现能力提升的路径［J］．艺术品鉴，2024,(30):92-95.[2]龙莉红，杨晓旗，黄婵媛．乡村振兴背景下民办高校环境设计人才培养现状与策略［J］．上海包装，2024,(12):204-206.[3]连晓意．乡村振兴视域下高职教学改革与创新策略&amp;mdash;&amp;mdash; 以环境艺术设计专业为例［J］．三角洲，2024,(27):196-198.[4]高小勇，张丹萍，赵瑞峰编著．乡村人居环境改造设计与实践［M］．北京：中国纺织出版社，2022.12.[5]连晓意．乡村振兴视域下高职教学改革与创新策略&amp;mdash;&amp;mdash; 以环境艺术设计专业为例［J］．三角洲，2024,(27):196-198.[6]杨青午，普绍宇．乡村振兴背景下高校环境设计专业教学改革探讨［J］．黑龙江画报，2024,(12):61-63.[7]郑悦，吴瑜．乡村振兴背景下的环境设计教学改革与实践［J］．鞋类工艺与设计，2024,4(12):164-166.[8] 张宏图著．乡村环境规划与景观设计［M］．北京：原子能出版社，2020.02.[9]曹珺．乡村振兴背景下高校环境设计专业课程思政体系设计与路径［J］．中南农业科技，2024,45(04):182-185.[10]裴炳．乡村振兴下高校环境艺术设计课程教学研究［J］．大观，2024,(02):131-133.[11]董璐．乡村振兴背景下高校环境设计专业&amp;ldquo;三螺旋式&amp;rdquo;协同育人模式［J］．美术馆，2023,4(04):37-39.[12]郑凌予，杨淑梅，伍夏．乡村振兴战略背景下环境设计专业人才培养研究［J］．美术教育研究，2023,(09):144-146.[13]韩志华，薄玉杰，闫占军．乡村振兴战略背景下涉农高等职业院校环境艺术设计专业教学的改革研究［J］．天南，2023,(01):135-137.[14]张超．基于乡村振兴视野下的环境艺术设计专业课程改革探究［J］．天南，2022,(06):120-122.[15]甘露，水源．乡村振兴视域下环境设计实践型人才培养路径探索［J］．山东农业工程学院学报，2022,39(02):30-34.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
