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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.11084</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“互联网+”视域下高校会计课程教学改革研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/8/10.61369/ETR.11084</url><author>杜婉萍,张练谨</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>8</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-02-21</published-time></date></history><abstract>随着互联网技术的飞速发展，&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;已成为推动各行各业转型升级的重要力量。在此背景下，高校会计教育面临着前所未有的挑战与机遇。基于此，笔者将在本文中详细阐述当前会计专业人才培养的现状，并立足于&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;背景分析高校会计课程教学改革路径，希望能为读者提供一些参考与帮助。</abstract><keywords>“互联网+”,会计教学,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 杨茂公．普通高校本科《财务会计学》课程教学与实验改革研究［D］．四川师范大学，2010.DOI:10.7666/d.y1710307.[2] 牛耘．互联网+ 背景下高校会计教学改革探析［J］．经贸实践，2017(23):1.DOI: CNKI: SUN: JMSA.0.2017-23-277.[3] 庄婉婷，刘颖婷．&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;背景下成本会计课程教学改革研究&amp;mdash;&amp;mdash; 基于多元化教学方法的应用［J］．商业会计，2019(11):3.DOI:10.3969/j.issn.1002-5812.2019.11.039.[4] 武晓颖．基于互联网视角下高校会计课程教学改革分析［J］．山海经：教育前沿，2019(11):2.[5] 梁雯．新商科视域下数智化财务会计课程教学改革与实践创新［J］．创新创业理论研究与实践，2024,7(13):49-51.[6] 袁显朋，蔡雨田，王少华．&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;环境下税务会计课程教学改革研究［J］．商业会计，2021(12):3.[7]胡雯莉．&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;背景下高职&amp;ldquo;税务会计&amp;rdquo;课程教学改革研究［J］．柳州职业技术学院学报，2020,20(4):110-114.DOI:10.16221/j.cnki.issn1671-1084.2020.04.022.[8] 王宝云，谭蔚霞，杨登金．&amp;ldquo;互联网+ 会计&amp;rdquo;时代高职院校管理会计课程教学改革研究［J］．纳税，2018(5):2.DOI: CNKI: SUN: NASH.0.2018-05-036.[9] 底阳阳，翟少红．&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;时代《管理会计》课程教学改革研究［J］．教育现代化，2019,v.6(61):64-65.DOI: CNKI: SUN: JYXD.0.2019-61-023.[10] 陶文．&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;环境下高职会计信息化课程教学改革研究［J］．广西教育，2018(27):2.DOI: CNKI: SUN: GXJY.0.2018-27-071.[11] 高迎晓．大数据背景下管理会计课程教学改革研究［J］．中国科技期刊数据库科研，2022(12):4.[12] 祁双云．普通高校财务会计课程教学与实验改革研究［J］．当代旅游，2019(1):1.DOI: CNKI: SUN: DDLY.0.2019-01-227.[13] 胡文明．&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;高校财务管理课程教学改革探究［J］．中国农业会计，2021,000(001):32-33.[14] 伊秀明．&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;背景下应用型高校税务会计教学改革［J］．内蒙古煤炭经济，2020.[15] 刘赛，刘小海．新时期高校会计教学创新改革与实践教学研究［M］．北京工业大学出版社，2021.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
