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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.10993</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>法语中阴阳性词汇的文化内涵探究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/7/10.61369/ETR.10993</url><author>孙佳欣,丁宁</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>7</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-02-14</published-time></date></history><abstract>在全球化的大背景下，语言作为文化的重要组成部分，承载着一个国家的历史、传统和民族精神。法国，作为世界文化的重要发源地之一，其独特的文化背景和语言特色一直备受世人关注。本章节将围绕法国文化的背景、法语中的阴阳性词汇特点，以及研究的目的与意义展开讨论。</abstract><keywords>法语,词汇,文化</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 秦兮．论法语的词汇联系与词汇教学［J］．湖南税务高等专科学校学报，2015(02).[2] 金媛．对比语言学在法语教学当中的应用［J］．科技风，2009(21).[3] 裴光宇．浅谈法语教学方法在新时期的发展［J］．科技信息，2013(13).[4] 于倩．法语词汇学习中的英语迁移现象研究［J］．海外英语，2016(09).[5] 张婷．简论英语、法语的词汇互借与对比教学［J］．海外英语，2014(21).[6] 吴珂．共用和互借视域下的英语词汇与法语词汇［J］．湖南工业大学学报（社会科学版），2013(04).[7] 郑立宪．英法语词汇比较［J］．福建广播电视大学学报，2012(02).[8] 杨璟．浅谈二外法语教学中的法英词法比较［J］．内江科技，2012(05).[9] 何小聪．英语词汇中与法语同形异义的同源词探析［J］．浙江科技学院学报，2021(02).[10] 李静．影响法语词汇语义变化的因素刍议［J］．文学教育（下），2018(06).</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
