[1] 亚红，陈辉，王也．产教融合背景下基于编程能力培养的“C 语言程序设计”教学改革探索［J］．西部素质教育，2022,8(11):79-81.[2] 苏小红，张彦航，张羽，赵玲玲．高级语言程序设计课程思政建设的探索与实践［J］．计算机教育，2023(8):51-55.[3] 王艳艳，罗晓锋，李伟华．“新工科”背景下课程思政在《C 语言程序设计》课程中的实践［J］．电脑知识与技术，2022,18(11):162-163.[4] 胡亚南，李鑫，杨娜，武昆．新工科背景下C 语言程序设计课程思政教学改革与实践［J］．电脑知识与技术，2023,19(10):133-135.[5] 杨德青．“案例式+ 混合式”驱动“C 语言程序设计”课程教学改革［J］．计算机应用文摘，2023,39(2):7-9.[6] 朱红娟，常素丽．C 语言程序设计融入课程思政教学设计及实践探索［J］．新潮电子，2023(4):193-195.[7]胡亚南，李鑫，杨娜，武昆．新工科背景下C 语言程序设计课程思政教学改革与实践［J］．电脑知识与技术，2023,19(10):133-135.[8] 周燕，周月霞，曾凡智，林冬梅，牛菓，刘翔宇．C 语言程序设计课程思政探索［J］．计算机教育，2024(10):82-88.[9] 林佳一．高职Java 程序设计基础课程思政建设与实践研究［J］．电脑知识与技术，2024,20(26):138-140.[10] 钱兰美，陈虹云，邱建林，张海飞．针对教学痛点的程序设计基础课程教学创新设计与实践［J］．计算机教育，2024(11):192-196.[11] 陈玉，黄玉兰，周华涛，王慧芳．C 语言程序设计课程思政建设路径探索：以国家一流课程建设为契机［J］．电脑知识与技术，2024,20(30):174-176.[12] 苏虹，李萍．基于工程教育认证的《C 语言程序设计》教学改革与实践［J］．电脑知识与技术，2021,17(7):139-140.[13] 蒋安纳，章春芳，林海峰．C 语言程序设计课程中的思政教学设计实践［J］．计算机时代，2021(2):90-92.[14] 吴海峰，张翠娟．“C 语言程序设计”课程思政教育的内涵［J］．安庆师范大学学报（自然科学版），2020,26(4):109-112.[15] 严仍荣．新工科背景下“C 程序设计”课程思政教学研究与实践［J］．计算机时代，2020(12):76-78.