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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETI</journal-id><journal-title-group><journal-title>Education and Teaching Innovation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4894</issn><eissn>2995-4908</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETI.9303</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>体育视角下的高校校园文化育人功能研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETI/2/7/10.61369/ETI.9303</url><author>徐帅帅,吴一璠,谢俊孜,张晶</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>7</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-07-20</published-time></date></history><abstract>本研究以体育文化为切入点，探讨其在高校校园文化育人功能中的作用及实现路径。结果表明，体育文化不仅是提升学生身体素质与心理韧性的有效途径，还在思想政治教育、团队协作培养及文化认同感塑造中发挥重要作用。通过文献综述、案例分析与实证研究，本研究提出优化课程设计、合理配置资源、创新赛事组织形式及融合新媒体技术等策略，以推动体育文化与校园文化的深度融合，为高校立德树人目标提供理论支持与实践指导。</abstract><keywords>体育文化,校园文化,育人功能,体教融合,高校教育</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 黄谦，吕和武，崔书琴，等．中国式现代化进程中体育学科交叉融合：演化历程、守正创新与实践展望［J］．武汉体育学院学报，2023, 57(12): 5-14.[2] 康博华，张恩利，何棚城．体教融合背景下学校教练员职业发展权利的理论阐释、现实困境与优化路径［J］．首都体育学院学报，2023, 35(6): 680-687.[3] 王亮，钟丽萍，范成文，等．我国青少年体育&amp;ldquo;家校社&amp;rdquo;协同育人实践与推进策略［J］．体育文化导刊，2023(12): 52-58.[4] 张一弛，张萍．中华体育精神融入体育课程思政探究［J］．体育文化导刊，2023(11): 95-102.[5] 王健．新时代我国学校体育发展的主要问题及应对策略［J］．华中师范大学学报（人文社会科学版），2023, 62(6): 166-178.[6] 张路遥．我国高校体育教育教学方法创新研究&amp;mdash;&amp;mdash; 评《高校体育教学理论探索与实务研究》［J］．教育发展研究，2023, 43(24): 2.[7] 王耀东，张慧颖，翟丰，等．体教融合视域下我国高校体育教学的价值导向、问题审视与路径选择［J］．天津体育学院学报，2023, 38(6): 676-682.[8] 张然，李庆波，刘卫军，等．体教融合视角下学校体育竞赛赋能竞技体育后备人才培养探析［J］．体育文化导刊，2023(10): 93-101.[9] 吴小圆，邵桂华．新发展理念下我国学校体育高质量发展：目标、困境与路径［J］．体育文化导刊，2023(10): 86-92.[10] 闫静，徐诗枧，张文鹏．国际融合体育教育研究：热点、趋势、理论与实践探索［J］．北京体育大学学报，2023, 46(12): 1-17.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
