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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETI</journal-id><journal-title-group><journal-title>Education and Teaching Innovation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4894</issn><eissn>2995-4908</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETI.9285</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新商科背景下公司治理课程内容与教学方法改革探讨</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETI/2/7/10.61369/ETI.9285</url><author>彭建红</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>7</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-07-20</published-time></date></history><abstract>随着经济全球化和信息技术的迅猛发展，企业面临的竞争环境日益复杂多变，传统的公司治理课程内容和教学方法，不但难以满足现代企业的需求，还在培养学生的实际应用能力方面存在明显不足。因此，对课程内容和教学方法进行改革，以适应新商科背景下的教学目标和培养目标，显得尤为重要。本文阐述新商科背景下公司治理课程内容与教学方法改革的必要性和原则，旨在找到有效改革的策略，以提高学生的学习体验和综合竞争力。</abstract><keywords>新商科背景下,公司治理课程,教学内容,教学方法,改革策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 孟怡珺．" 复合型" 人才培育导向下公司治理与会计监管课程教学改革探析［J］．国际商务财会，2021(5):90-92,96.[2] 于生生，李建良．&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;背景下公司治理课程混合式教学模式探讨［J］．中国管理信息化，2022,25(12):227-229.[3] 饶清华，林秀珠，陈芳，等．" 环境影响评价" 课程教学改革与实践［J］．福建师大福清分校学报，2021,39(2):214-218.[4] 骆柳毅．一流本科课程和课程思政建设下公司治理课程的研究［J］．市场论坛，2023,(10):39-43.[5] 刘益星，姬孟丹．&amp;ldquo;公司治理&amp;rdquo;课程思政元素挖掘与实施路径研究［J］．太原城市职业技术学院学报，2023,(07):49-52.[6] 基于董事会分类建设的子企业公司治理体系构建与实施［J］．企业改革与管理，2023,(01):53-58.[7] 赵颖．《公司治理》创新教学研究&amp;mdash;&amp;mdash; 基于高校课程思政的视角［J］．经济师，2022,(10):214-215.[8] 吕葳．应用型本科院校&amp;ldquo;公司治理&amp;rdquo;课程教学改革实践［J］．新课程研究，2022,(26):35-37.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
