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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETI</journal-id><journal-title-group><journal-title>Education and Teaching Innovation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4894</issn><eissn>2995-4908</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETI.9263</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职院校学生双创大赛指导路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETI/2/7/10.61369/ETI.9263</url><author>何方,刘晓哲,关博</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>7</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-07-20</published-time></date></history><abstract>本文聚焦高职院校学生参加创新创业大赛的指导路径，通过分析当前双创大赛的背景、意义及高职学生参与的现状，进而提出了从课程设置、师资建设、实践平台、团队协作到参赛策略等一整套系统性的指导路径，旨在提升学生的创新能力和创业素养，增强其在创新创业大赛中的竞争力，并为未来的职业发展奠定坚实基础，以期为高职院校创新创业教育提供有益的参考。</abstract><keywords>高职学生,双创大赛,创新创业,指导路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 袁迎松．基于核心素养的高职学生双创教育&amp;ldquo;三三九&amp;rdquo;培养模式研究［J］．华章，2024,(02):93-95.[2] 黄德斌．&amp;ldquo;双创&amp;rdquo;升级背景下高职院校创新创业教育研究与实践［J］．创新创业理论研究与实践，2022,5(16):75-77.[3] 赵艳霞，李红波．(2022).&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;大学生创新创业大赛背景下大学生双创能力培育思考．中文科技期刊数据库（全文版）教育科学，(11),053-055.[4] 刘玉美．&amp;ldquo;双创&amp;rdquo;背景下职业院校创新创业教育现状及发展路径研究［J］．中外企业家，2020,(14):142-143.[5] 中国职业教育技术教育学会．（2023）.&amp;ldquo;高职学生创新创业能力发展报告&amp;rdquo;.[ 在线报告][6] 教育部职业教育与成人教育司．（2022）.&amp;ldquo;关于推进高职学生创新创业教育的指导意见&amp;rdquo;.[ 政策文件][7] 林秀丽．&amp;ldquo; 互联网+&amp;rdquo; 双创大赛视角下广西高职院校创新创业教育的困境与对策［J］． 柳州职业技术学院学报，2020,20(01):48-52.DOI:10.16221/j.cnki.issn1671-1084.2020.01.010.[8] 罗琼林，舒求，唐江珍，等．基于&amp;ldquo;互联网+ 双创&amp;rdquo;大赛的&amp;ldquo;四融合&amp;rdquo;应用型本科院校实践课程教学新模式的构建&amp;mdash;&amp;mdash; 以怀化学院材料类专业为例［J］．创新创业理论研究与实践，2021,4(24):190-192.[9] 杨宝宁．论创新创业大赛对高职创新创业教育的促进作用&amp;mdash;&amp;mdash; 以延安职业技术学院为例［J］．发明与创新（职业教育），2019,(02):67+82.[10] 张银星．潍坊市高职院校创新创业教育问题及对策研究［D］．山东财经大学，2022.DOI:10.27274/d.cnki.gsdjc.2022.000236.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
