ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.8457Article关于三全育人在中职学校德育管理工作中的运用和体现https://artdesignp.com/journal/ETI/2/6/10.61369/ETI.8457郭锐,魏敏2024262024-06-20本文旨在探讨三全育人理念在中职学校德育管理中的应用与体现。通过对三全育人内涵的阐述，分析中职学校德育管理的现状和问题，详细论述三全育人在中职学校德育管理中的具体运用策略，包括全员育人、全过程育人、全方位育人等方面，并结合实际案例阐述其在提升学生道德素质、促进学生全面发展方面的显著成效。最后，对中职学校德育管理中三全育人理念的持续推进和优化提出展望。三全育人,中职学校,德育管理

[1] 李建光．职业教育高质量发展中如何抓好德育教育的研究［J］．黑龙江教师发展学院学报，2023(9):13-15.[2] 谭丽．浅谈三全育人在中职学校德育管理中的具体运用策略［J］．教育创新与研究，2023(9):115-117.[3] 徐宇杰．大思政背景下职业教育发展双创教育的路径思考［J］．中国职业教育，2023(16):66-67.[4] 王文旸．思想政治教育与创新创业教育的协同发展的有效探索［J］．当代职业教育，2024(2):149-151.