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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETI</journal-id><journal-title-group><journal-title>Education and Teaching Innovation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4894</issn><eissn>2995-4908</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETI.8145</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>非遗文化融入高校品牌形象设计课程教学改革研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETI/2/5/10.61369/ETI.8145</url><author>谢梅玲,崔梦媛</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>5</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-05-20</published-time></date></history><abstract>高校品牌形象设计课程是视觉传达设计专业诸多专业课程中较为综合性的一门课程，自开设以来，一直处于不断完善的过程中。近年来，国家出台相关政策，提出把中华优秀传统文化全方位融入艺术教育等各环节，构建中华文化课程和教材体系，这为当下品牌形象设计课程教学改革提出了新要求，亦提供了新思路。通过非遗文化贯穿课程教学，将专业教育、文化教育和素质教育融会贯通，有利于培养学生的文化修养与职业素养。</abstract><keywords>非遗文化,品牌形象设计,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 杨琴琴．标志与VI 课程教学内容与教学方法改革的研究与实践［J］．大舞台，2012,(12):224-225.[2] 陈守明，王明星．广州非物质文化遗产科普化的视觉设计与传播［J］．包装工程，2014,35(14):1-4+18.[3] 聂宏伟．文化创意产业对视觉传达设计教学改革的影响&amp;mdash;&amp;mdash; 评《视觉传达设计》［J］．中国教育学刊，2017,(12):127.[4] 左迎颖，钟媛．基于校企合作的&amp;ldquo;非遗&amp;rdquo;品牌化创新实践研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以湘潭大学艺术学院与&amp;ldquo;本顺竹艺&amp;rdquo;项目合作为例［J］．美术大观，2018,(09):138-139.[5] 白云．品牌形象设计教学中传统文化元素的融入&amp;mdash;&amp;mdash; 评《中式元素视觉传达&amp;mdash;&amp;mdash; 品牌设计》［J］．中国教育学刊，2021,(07):150.[6] 张春盛．非遗文化融入高校艺术设计教学的价值［J］．艺术大观，2021,(29):121-123.[7] 赵佳．非遗文化融入高校美育课程推广研究［J］．大众文艺，2021,(08):169-170.[8] 韦景耀．非遗在高校艺术设计类专业课程教学中的思考［J］．中文科技期刊数据库（全文版）教育科学，2022,(04):250-253.[9] 余太游．非遗文化视域下地方高校艺术设计教学思考与实践［J］．艺术家，2022,(09):84-86.[10] 杨帆．地域文化在视觉传达设计专业教学改革中的融入［J］．中学地理教学参考，2023,(18):84.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
