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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETI</journal-id><journal-title-group><journal-title>Education and Teaching Innovation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4894</issn><eissn>2995-4908</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETI.8140</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“计算机体系结构”课程教学建设与改革方法探讨</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETI/2/5/10.61369/ETI.8140</url><author>李欣亮,李英,王瑶</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>5</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-05-20</published-time></date></history><abstract>&amp;ldquo;计算机体系结构&amp;rdquo;课程能够提高学生对系统设计、分析、整合及评价的技能，并且促进学生抽象逻辑、创意思考及创新才能培养。&amp;ldquo;计算机体系结构&amp;rdquo;课程因涉及内容抽象难懂并随着技术进步持续更新，学生在学习过程中常常只能被动接收教师的单向教学，使得学生对概念具有负面情绪，从而导致学生学习热情的流失，因此高校需要在现有的教育模式上变革，采纳多样化的教学手段，从而激发学生的学习积极性。</abstract><keywords>计算机体系结构课程,教学改革,策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 李康，程珺，史江义．面向集成电路工程专业的&amp;rdquo;计算机组成与体系架构&amp;rdquo;课程改革研究［J］．工业和信息化教育，2021.[2] 聂小燕．以学生为中心的计算机网络课程教学改革方案实践探析［J］．电脑知识与技术，2023,19(25):150-152.[3] 魏继增，陈仁海．面向系统能力培养的计算机组成与体系结构课程项目式教学改革［J］．计算机教育，2023,(02):74-78.[4] 郭伟，董蕴源．计算机网络课程的知识体系建构研究［J］．计算机教育，2022,(06):108-112.[5] 刘峻，钟诚，陆向艳，等．《高级计算机体系结构》课程改革探讨［J］．教育教学论坛，2019(28):80-81.[6] 唐志强．计算机专业数字逻辑实验的设计与实践［J］．软件导刊( 教育技术),2019(5).[7] 王琼，沈立，张春元，等．高水平《计算机体系结构》课程建设的改革与实践［J］．科教导刊：电子版，2021.[8] 宋鑫，张瑜，伊开．计算机系统能力培养教学改革与实践&amp;mdash;&amp;mdash;&amp;rdquo;以赛促学&amp;rdquo;的模式［J］．教育教学论坛，2021(19):4.[9] 李成铮，魏立津．计算机体系结构的发展及技术问题探讨［J］．计算机光盘软件与应用，2022(6).[10] 舒燕君，马庄宇，刘宏伟，等．新工科背景下的计算机组织与体系结构实践教学改革［J］．计算机教育，2021(5):80-83.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
