[1] 冯建英，穆维松，田东．涉农高校思政教育融入专业课教学的探索与实践—— 以”经济地理学”课程为例［J］．高等农业教育，2021(4):88-92.[2] 杨立．党的二十大精神融入高校思政课教学的路径研究［J］．时代报告，2023(10):104-106.[3] 杜向辉．红色文化与高校思政理论课教学的耦合及融入路径—— 以”思想道德修养与法律基础”课为例［J］．佳木斯大学社会科学学报，2020, 038(004):188-193.[4] 许蓉．党的二十大精神全面融入高校思政课教学探究［J］．中学政治教学参考，2023(35):45-48.[5] 杨真，刘方涛，周毅．高校课程思政建设的探索与实践［J］．产业与科技论坛，2021, 20(8):187-188.[6] 罗寒．价值·内容·路径：党的二十大精神融入高校思政课教学［J］．新疆社科论坛，2023,(05):12-17.[7] 胡小慧．党的二十大精神融入高校思政课的多维思考［J］．河南广播电视大学学报，2023,36(04):10-15.[8] 孙明慧．大思政课视域下高校“概论”课融合式教学改革探究—— 以党的二十大精神融入为例［J］．中国医学教育技术，2023,37(05):624-627.DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202305023.[9] 魏银霞．党的二十大精神融入高校思政课教学探论［J］．江苏工程职业技术学院学报，2023,23(03):79-82.DOI:10.19315/j.issn.2096-0425.2023.03.016.[10] 梁苗，朱丽萍．党的二十大精神融入思政课教学的四个维度［J］．中学政治教学参考，2023,(37):4-6.[11] 杨立． 党的二十大精神融入高校思政课教学的路径研究［J］． 时代报告，2023,(10):104-106.