<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETI</journal-id><journal-title-group><journal-title>Education and Teaching Innovation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4894</issn><eissn>2995-4908</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETI.7704</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>OBE 理论与AI 相结合的多模态学习模式效果分析</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETI/2/4/10.61369/ETI.7704</url><author>谷利红</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-04-20</published-time></date></history><abstract>OBE 理论与人工智能技术的发展为多模态学习提供了有力支持，二者相结合为教育带来了革新。本文从个性化学习支持、丰富的学习体验、适应性教学调整和全面的学习评估四个方面系统分析了OBE 理论与人工智能辅助手段相结合的多模态学习模式的学习效果。研究表明，基于OBE 理论的人工智能辅助下多模态学习模式能够整合学习者的多种感官和媒介，为学习者提供个性化的学习资源，反馈学习效果并提供学习建议，既能充分发挥教育者的引导和支持作用，也能助力学习者的全面发展。</abstract><keywords>OBE 理论,人工智能,多模态学习,学习效果评价</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 林琳，基于OBE-CDIO 理念的大学英语多模态教学探究［J］．创新创业理论研究与实践，2021. 4(22): 60-162.[2] 聂勇伟，OBE 理念下英语写作多模态混合式教学模式探索［J］．绥化学院学报，2023. 43(03): 124-126.[3] 周杨，基于OBE 理念的应用型本科英汉笔译课程多模态教学模式研究［J］．大视野，2023(06): 59-65.[4] 张弛，&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;时代基于OBE 理念的大学英语多模态教学研究［J］．中国新通信，2023. 25(07): 203-205.[5] 刘俊君，于海燕．OBE 理论视域下高校英语教学的提升策略［J］．黑河学院学报，2023,14(10):104-106+127.[6] 毕雪萍，OBE 案例教学过程性评价研究［J］．管理案例研究与评论，2023,16(01):107-114.[7] 王薇．OBE 理论在英美文学课程混合教学中的探索与实践［J］．贵州师范学院学报，2023,39(04):14-19.DOI:10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2023.04.006.[8] 敬超，郑荣华．基于OBE 理念的人工智能课程体系改革研究［J］．科教导刊，2023(1):51-53. DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2023.1.017.[9] 董华松，王智广，融合人工智能工具与OBE 模式的嵌入式系统教学实践［J］．中国多媒体与网络教学学报( 上旬刊), 2024, (01), 1-4.[10] 郎坤，牛春慧．基于OBE 理念的人工智能与商务智能课程教学改革探索［J］．科教导刊（电子版）,2023(36):115-117.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
