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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETI</journal-id><journal-title-group><journal-title>Education and Teaching Innovation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4894</issn><eissn>2995-4908</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETI.7265</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>浅谈幼儿园家园共育的有效策略</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETI/2/3/10.61369/ETI.7265</url><author>孙苒</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>3</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-03-20</published-time></date></history><abstract>家园共育是幼儿教育中重要的一环，它对幼儿的身心健康成长具有深远影响。在这个背景下，本研究从实践角度出发，探讨了幼儿园与家庭共同教育的有效策略。首先，维护良好的亲师关系，构建平等、互信的合作关系，是促进家园共育的基础。其次，家长教育讲座、家长会、家访等方式，可以拉近幼儿园与家庭的距离，增强合作的效果。研究发现，这些策略能够有效促进家园共育，对幼儿的全面发展具有显著的促进作用。</abstract><keywords>家园共育,亲师关系,家长教育,共育模式,幼儿全面发展</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王卫东，李许，王妍妍．浅析幼儿园家园共育的策略&amp;mdash;&amp;mdash; 以&amp;rdquo;小班&amp;rdquo;家园共育为例［J］．教育研究与评论，2018, 2(6):51-59.[2] 朱燕萍．控制原则及其在幼儿园家园共育中的应用［J］．教育教学论坛，2019, 18(234): 178-179.[3] 黄慧，薛芮．家园共育模式的探索与实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以国内外家园共育为例［J］．研究与探索，2020, 12(123): 112-117.[4] 张雪梅．网络化家园共育模型构建［J］．幼儿教育研究，2019, 2(10):60-65.[5] 李春华．家园共育对幼儿全面发展的影响研究［J］．教育理论与实践，2019, 19(114): 178-184.[6] 王原．浅谈家园共育中存在的问题及策略［J］．长春教育学院学报，2023,39(06):128-132.[7] 陈丽霞．家园共育背景下的幼儿学习品质培养策略［J］．教育界，2023,(36):101-103.[8] 田小娟．家园共育下如何培养幼儿的自我保护意识［J］．山西教育（幼教），2023,(12):79-80.[9] 彭侣丽，马红．幼儿园课程建设促进家园共育的实践［J］．家长，2023,(36):61-63.[10] 姚嘉怡．家园共育背景下培养幼儿良好行为习惯［J］．教育艺术，2023,(12):53.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
