ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.2026070033Article短视频场景下高校思政话语转化策略与实效研究https://artdesignp.com/journal/ETI/4/7/10.61369/ETI.2026070033章群玲2026472026-07-20短视频媒介已深度嵌入当代高校青年的日常生活图景，重构着青年群体的信息接收习惯、社交互动方式与价值认知路径，也对传统高校思政话语的表达范式、传播逻辑与接受效果形成了系统性冲击。当前高校思政话语在短视频场域中普遍面临表达悬浮与圈层区隔、叙事说教与娱乐生态对冲、传播单向与算法逻辑消解三重现实错位，其核心症结在于思政话语的传统运行逻辑与短视频媒介特性、青年话语体系之间存在适配性断层。本文立足短视频媒介的传播规律与青年群体的话语特征，从内容转译、主体扩容、形态创新、传播适配四个维度构建思政话语转化的实践路径，推动高校思政话语实现从理论灌输向生活浸润、从单向传递向双向对话、从泛化传播向精准触达的深层转变，为短视频时代高校思政教育的守正创新提供可落地的实践参照。短视频,高校思政,话语转化

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