ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.2026070022Article校企协同赋能技能大赛赛项建设：赛项改革引领高职人才培养模式重构https://artdesignp.com/journal/ETI/4/7/10.61369/ETI.2026070022王旻昱,董泓2026472026-07-20世界职业院校技能大赛改革体现了行业企业真实岗位需求，校企合作作为作为产教融合与赛教融合的双载体，成为职业院校参赛项目构建和人才培养提质的关键抓手。本文以获得世界职业院校技能大赛铜奖的校企共建参赛项目为依托，重点探究校企合作对参赛项目培育的帮助，系统阐述企业在提供真实生产场景、创新保障项目创新及应用成效等方面的核心价值。同时，深度分析赛事改革与校企合作对职业院校环境类专业课程设置、日常教学、人才培养模式的启发，针对现存教学育人问题，从赛项改革入手重构课程体系、创新教学模式、升级育人目标，构建适配产业发展的技能型人才培养体系，以期为高职院校同类专业技能大赛项目构建和教学改革推进提供参考。技能大赛,校企合作,赛教融合

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