ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.2026070013ArticleAI赋能新闻英语智慧课程建设研究—— 以《新闻英语》课程为例https://artdesignp.com/journal/ETI/4/7/10.61369/ETI.2026070013倪琪2026472026-07-20高等教育领域的持续数字化转型为将人工智能（AI）融入专门用途英语（ESP）课程设计提供了契机。本文通过聚焦四个关键领域—— 数字学习资源、知识图谱、AI辅助教学及智能评估，阐述了如何将AI技术融入新闻学英语课程。这些举措共同促进了学习资源的构建，提供了即时的学习支持，并增强了整个学习过程中的反馈机制。课堂实践表明，AI技术具有提升学生英语语言能力、新闻素养及跨文化交际能力的潜力，同时还能提高教学与学习的效率。本研究所报告的经验可为高等教育中ESP课程的数字化转型提供切实可行的参考依据。人工智能,专门用途英语,语言教学

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