AI赋能下的译者高阶思维能力培育路径研究

ETI

Education and Teaching Innovation

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Art and Technology

10.61369/ETI.2026050017

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AI赋能下的译者高阶思维能力培育路径研究https://artdesignp.com/journal/ETI/4/5/10.61369/ETI.2026050017揭廷媛

2026

2026-05-20

人工智能与人机协同翻译模式的普及，深刻改变了翻译行业生态，也对译者思维素养提出全新要求，培育译者高阶思维已成为翻译人才培养的重中之重。本文立足高阶思维理论与翻译能力理论，阐释AI赋能译者思维发展的内在机理，剖析当前译者存在工具依赖、思维惰性、培育体系不完善等现实问题。从个人自主提升、课堂教学革新、技术协同优化、评价机制完善等层面，构建AI语境下译者高阶思维系统化培育路径。以期推动翻译教育转型升级，强化译者思辨、评判与创新能力，助力译者构建人机协同下的核心专业素养。高阶思维,AI赋能,译者能力培育,人机协同

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