ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.2026050008Articlehttps://artdesignp.com/journal/ETI/4/5/10.61369/ETI.2026050008费东旭,李畅2026452026-05-20探索并优化高校就业指导课程思政的教学模式，是落实大学教育教学改革的育人特点，更是深化立德树人根本任务的内生动力。针对当前课程体系、教学实施、价值引领、评价机制的痛点，基于OBE（Outcome-Based Education）理念，以学生为中心为逻辑起点，构建高校就业指导课程融入OBE理念的 “五个三”的实践路径模式。设定目标设计，并从内容融合、教学方法、评价反馈和保障机制等方面提出相应的贯通策略，旨在提升高校就业指导课程的教育教学成效。OBE 理念,课程思政,职业生涯规划,就业指导,教学改革