ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.2026050003Article浅析“楚怡杯”技能竞赛对学生职业技能与创新能力的提升https://artdesignp.com/journal/ETI/4/5/10.61369/ETI.2026050003安和生,陈瑜,赵欣2026452026-05-20“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛以湖南本土职教特色为依托，继承百年楚怡职教的匠心精神，紧密联系区域产业发展的需要，是湖南省规模最大、专业性最强、育人价值最高的职教竞赛平台。本文以“楚怡杯”技能竞赛为研究对象，联系湖南省职业教育教学实际情况以及产业发展的需要，从技能竞赛对学生职业技能的锤炼、创新能力的培养、职业素养的提高等各方面入手，对技能竞赛的价值进行深入的研究。针对目前竞赛育人过程中存在的参与覆盖面小、赛教融合度不高、创新培育体系弱、校企协同机制不健全、竞赛成果转化率低等问题，根据有关职教研究成果，充分发挥竞赛育人的作用，为职业院校优化人才培养模式、提高育人质量提供实践参考。楚怡杯,技能竞赛,职业技能,创新能力

[1] 董琳. 楚怡职教精神的内涵及时代价值探析[J].湖南工业职业技术学院学报, 2024, 24(4):6-10.[2] 吴玉光.教学大赛与高职外语教师职业能力发展的耦合机制研究—— 以“外教社杯”全国高校外语教学大赛和“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛教学能力比赛为例[J].高教论坛, 2025(11):4-7.[3] 江兴刚. 产教融合视域下“楚怡”教学创新团队与产业发展协同机制研究[J]. 2025(4):20-22.[4] 崔一喆, 王秋菊, 陈佰树, 等. 职业技能竞赛对学生技能培养的促进作用[J].畜牧兽医科技信息, 2023(9):26-29.