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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETI</journal-id><journal-title-group><journal-title>Education and Teaching Innovation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4894</issn><eissn>2995-4908</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETI.2026030036</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>网络环境下高校辅导员思政教育工作探析</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETI/4/3/10.61369/ETI.2026030036</url><author>杨雪婷</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>3</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-20</published-time></date></history><abstract>在互联网迅猛发展、网络文化深刻影响高校学生的当下，网络给高校辅导员的思政教育工作带来新契机与挑战，网络丰富的资源、便捷的交流方式，拓展了教育空间，然而也存在信息繁杂、不良思想侵蚀一类的问题。高校辅导员在网络环境下兼具教育者、引导者、服务者等角色，为此文章给出创新路径，推进线上线下思政教育深度融合，构建科学的线上思政教育规划体系，推动教学内容创新且多元，实施网络动态监管净化，以此提高思政教育实效，助力学生成长成才。</abstract><keywords>网络环境,高校辅导员,思政教育</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 何健妮, 袁颢洳. 互联网环境下高校辅导员思政教育工作研究[J].华章,2024,(03):34-36.[2] 田甜. 基于网络环境的高校辅导员工作模式创新研究[J].办公室业务,2024,(16):115-117.[3] 刘荔嘉. 基于互联网环境下的高校辅导员思政教育工作分析[J].办公自动化,2022,27(05):37-39.[4] 吴钦慧. 网络环境下辅导员开展大学生思想政治教育的策略分析[J].成才,2025,(23):34-36.[5] 刘喆. 网络环境下高校辅导员思政教育工作探讨[J].现代商贸工业,2022,43(09):112-113.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
