ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.2026020010Article混合教学模式下AI在Java课程教学中的应用https://artdesignp.com/journal/ETI/4/2/10.61369/ETI.2026020010范雯2026422026-02-20在人工智能技术飞速发展的背景下，计算机教学也迎来新的机遇与挑战。在这一背景下，在计算机专业Java课程教学中，应保证教学与时俱进。混合式教学模式在Java课程教学中的应用，既可以创新理论与实践教育模式，又可以提高教学质量，助力实现高素质应用型人才培养目标。AI是可以应用于各个场景的智能化教学技术，能够为教师开展高质量的混合式教学活动打好基础。鉴于此，文章主要以“混合教学模式下AI在Java课程教学中的应用”为研究主题，通过分析Java课程教学中存在的问题，指出混合式教学模式下AI在Java课程教学中的应用原则，提出具体的教学策略，旨在提高混合式教学模式下AI在Java 课程教学中的应用有效性，促进人才培养目标的实现。混合教学模式,AI,Java 课程教学,应用策略

[1] 董香丽, 樊冬梅. 混合教学模式下计算机网络课程教学模式改革与实践[J].山西青年,2025,(18):122-124.[2] 邵清, 韩韧, 佟国香, 等. 面向新媒体技术专业的计算机组成课程混合教学模式研究[J].电脑与信息技术,2025,33(05):125-129.[3] 于承敏, 娄东, 于承菊, 赵海勇. 基于BOPPPS教学模型的计算机网络课程线上线下混合式教学模式探索[J].计算机教育,2025(1):193-197.[4] 杨灿, 彭辉, 汪林玉.“计算机视觉应用开发”课程线上线下混合教学模式改革与创新[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2024,23(04):31-34.[5] 甘沁宇. 混合教学模式下计算机辅助设计课程学生自主性学习能力培养的教学改革研究[J].美术教育研究,2023,(23):140-142.[6] 高微, 朱树煌. 计算机基础课程混合教学模式的探索与改革[J].福建电脑,2023,39(08):113-116.[7]时雷, 台海江, 高瑞, 乔红波, 刘合兵, 席磊. 基于超星学习通的计算机科学导论课程混合式教学探索[J].高教学刊,2025,11(9):110-113.[8] 孙中全. 基于成果导向教育理念的“计算机应用基础”混合式教学模式构建[J].无线互联科技,2025,22(4):115-119.