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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETI</journal-id><journal-title-group><journal-title>Education and Teaching Innovation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4894</issn><eissn>2995-4908</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETI.2026020008</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能驱动高职体育教学模式变革的机制演进与实践路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETI/4/2/10.61369/ETI.2026020008</url><author>柴贵,杨浩淼,成元涛</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>2</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-02-20</published-time></date></history><abstract>人工智能正推动高职体育教学由经验型向数据驱动型转变。基于&amp;ldquo;技术机制&amp;mdash; 教学场景&amp;mdash; 制度环境&amp;rdquo;框架，研究梳理智能感知、数据分析、学习反馈与教学决策对教学流程的重塑作用，并总结体能监测、课堂管理、技能辅助与虚拟仿真等典型应用模式。研究指出，政策支持、数据治理、教师能力与学生参与度是智能化改革的关键，同时面临技术稳定性、数据安全与评价体系滞后等挑战。未来，高职体育将呈现智能协同、沉浸式学习、个性化路径与多维评价的发展趋势。本研究为高职体育智能化建设提供系统参考。</abstract><keywords>人工智能,高职体育,智能教学,数据驱动,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 陈晓明, 李志强. 人工智能时代教育变革的逻辑与路径[J]. 电化教育研究, 2021, 42(3): 5-12.[2] 王立新, 张海燕. 职业教育数字化转型的理论基础与实践进展[J]. 职业技术教育, 2022, 43(10): 18-25.[3] 刘建军, 赵文博. 体育教学智能化的技术框架与应用趋势[J]. 体育科技文献通报, 2020, 28(6): 45-50.[4] 周慧敏, 郑凯. 基于人工智能的体育技能学习支持系统研究[J]. 体育科技, 2021, 42(4): 72-78.[5] 李春华. 高职体育教学改革的现实困境与创新路径[J]. 当代体育科技, 2020, 10(22): 89-91.[6] 张鹏飞, 王晓东. 数据驱动的体育教学评价体系构建研究[J]. 北京体育大学学报, 2021, 44(5): 112-120.[7]郑丽丽. 智能穿戴设备在高校体育教学中的应用价值与风险分析[J]. 体育与科学, 2022, 43(1): 98-105.[8] 王凯, 刘畅. 虚拟现实技术在体育教学中的应用现状与发展趋势[J]. 体育科技, 2020, 41(2): 65-70.[9] 教育部. 职业教育提质培优行动计划（2020 &amp;mdash; 2023）[Z]. 2020.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
