ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.2026010034Article重塑音乐之基：师范类高校和声课程的教学改革实践案例研究https://artdesignp.com/journal/ETI/4/1/10.61369/ETI.2026010034朱玫玫2026412026-01-20本文围绕师范类高校和声课程的教学改革展开研究，通过深度剖析具体的实践案例，深入探讨如何对音乐基础课程—— 和声课程的教学模式与方法进行重塑。研究以和声课程在师范类高校音乐教育中的重要意义为切入点，剖析传统教学存在的问题，并详细阐释教学改革实践的具体举措，涵盖教学内容的优化、教学方法的创新以及教学评价体系的完善等多个方面。通过实际案例呈现改革所取得的成效，同时对改革过程中的经验与不足之处加以总结，旨在为师范类高校和声课程教学质量的提高提供有益借鉴，从而更好地培育适应新时代音乐教育需求的专业人才 。师范类高校,和声课程,教学改革,实践案例

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