ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.2025120014Article基于职业素养视角的大学生廉洁教育路径探析https://artdesignp.com/journal/ETI/3/12/10.61369/ETI.2025120014刘源20253122025-12-20大学生作为我国未来社会建设的中坚力量，其廉洁素养直接关系到我国社会生态与风气。职业素养是大学生从校园进入职业场所的核心竞争力，而廉洁素养则是职业素养的道德根基。当前大学生廉洁教育存在与职业发展脱节、内容脱离职业场景、形式缺乏实践体验等问题。结合大学生职业发展规律与廉洁教育特点，从教育内容重构、方式创新、实践强化、师资优化、评价完善及协同机制构建六个维度，探析大学生廉洁教育的有效路径，旨在为高校培养兼具职业竞争力与廉洁品格的人才提供理论参考与实践指引。职业素养,大学生,廉洁教育

[1] 李斌. 职业规划视域下大学生廉洁教育的融入路径[J].思想教育研究,2020(03):123-126.[2] 王树荫. 新时代大学生廉洁教育的理论与实践[M].北京：人民出版社,2021.[3] 刘艳. 大学生廉洁教育内容体系构建研究[J].高校教育管理,2021,15(02):105-112.[4] 张耀灿. 思想政治教育学原理[M].北京: 高等教育出版社,2016.