ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.2025090041Article基于数字化转型的艺体生英语职业技能提升路径研究https://artdesignp.com/journal/ETI/3/9/10.61369/ETI.2025090041路春燕2025392025-09-20本研究探讨数字化转型背景下艺体生英语职业技能的培养路径。通过资源层、工具层和场景层的三维融合，构建"专业+英语"的数字化教学体系。资源层整合专业数据库、视频平台和学习网站，提供多模态学习内容；工具层运用AI翻译、语音评测等技术优化学习过程；场景层通过虚拟仿真构建职业情境，促进知识迁移。研究表明，该模式能有效提升艺体生的专业英语应用能力，为特殊群体外语教学提供了新思路,为其职业发展提供支持，对推动艺体专业人才培养具有理论和实践价值。数字化转型,艺体生,英语职业技能

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