ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.2025090035Article跨学科整合视域下初中美术教学研究https://artdesignp.com/journal/ETI/3/9/10.61369/ETI.2025090035闫永贵2025392025-09-20跨学科整合教学是新课改背景下的一项重要举措，强调从单一技能传授转向综合性育人模式。初中美术作为一门艺术学科，在培养学生审美素养和创造能力等方面具有重要作用。大力推动初中美术跨学科整合教学，可实现多学科优势资源整合与利用，激发学生学习兴趣，同时有效提升学生的审美感知以及创造实践等能力，后续深入学习奠定基础。文章从跨学科整合视域切入，阐述了跨学科整合相关概念，以及引入初中美术教学的重要意义，立足实际，提出了一系列跨学科整合教学策略，以推动初中美术教学创新变革，为相关教学实践提供参考。初中美术,跨学科整合,教学方法

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