ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.2025090029Article应用型高校“一思二创三教四赛”创新型人才培养体系设计与应用——以给排水科学与工程专业为例https://artdesignp.com/journal/ETI/3/9/10.61369/ETI.2025090029沈哲,张乐,杨少斌,曹国震2025392025-09-20新一轮科技革命与产业变革对新工科人才培养提出了更高要求，地方应用型高校亟需构建契合区域发展需求的应用创新型人才培养体系。本文针对当前给排水科学与工程专业在实践教学、课程思政、双创教育、产教融合及学科竞赛等方面存在的突出问题，以西安航空学院为例，提出了“一思二创三教四赛”的应用创新型人才培养新模式。该模式以“课程思政”（一思）为核心引领，以“创新与创业教育”（二创）为双轮驱动，深化“产教、科教、创教”（三教）融合，构建“院-校-区-国”四级竞赛（四赛）体系。通过系统化设计人才培养目标、优化实践教学内容、创新教学方法与管理体制，旨在打通人才培养与行业需求之间的壁垒，有效提升学生的工程实践能力、高阶思维能力和创新创业能力，为同类应用型高校新工科专业建设与改革提供可资借鉴的范式。应用型高校,一思二创三教四赛,人才培养体系,新工科

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