ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.2025080020Article教育数字化政策促进教育公平的作用机制研究https://artdesignp.com/journal/ETI/3/8/10.61369/ETI.2025080020邓超帆2025382025-08-20本文基于国内教育数字化政策实践，从资源配置、教学模式创新、教师发展及教育评价四维度，剖析其促进教育公平的作用机制。研究表明，四大机制通过“基础支撑— 核心驱动— 关键纽带— 保障防线”的协同联动，有效缩小城乡与区域教育差距，推动教育公平从“机会均等”向“质量与发展均等”进阶。研究为完善教育数字化政策体系、促进教育公平落地提供理论与实践参考。教育数字化,教育公平,资源配置,教学模式创新,教育评价

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