ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.2025050033Article从理想到现实的落差：民办高校教育类专业就业现状研究https://artdesignp.com/journal/ETI/3/5/10.61369/ETI.2025050033刘雯雯,晏兵2025352025-05-20随着高等教育的改革，高校不断扩大招生规模，但就业岗位却不增反降，尤其”双减政策“出台，教育机构被迫退出，教育类专业的大学生面临着巨大的就业压力。民办院校作为高等教育的中坚力量，占据着至关重要的地位。因此，要切实关注民办院校就业现状，发现其教育类专业学生面临就业岗位减少、就业期待过高、就业规划模糊等问题，究其原因，提出相对应的对策，缓解教育类专业就业压力，提高大学生就业幸福感、归属感。民办,教育类专业,就业,现状

[1]代黎明 李琦.Z世代师范生就业选择的困境与策略[J].湖北第二师范学院学报 2024,41(01),68-75. [2]杨有景.大学生就业压力对择业取向的影响及对策研究[D].广西师范大学,2018. [3]李亚菊.民办高校师范生就业压力问题研究[J].就业与保障 2024,(04),112-114. [4]曹磊.吉林省“非师范”本科毕业生教育行业就业状况与对策[J].公关世界 2024,(11),136-138. [5]丁静娜.师范类音乐学专业毕业生就业现状分析及对策研究[J].中国音乐剧 2024.(02),157-160.