ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.2025050021Article核心素养导向下小学体育分层教学的实施路径与案例分析https://artdesignp.com/journal/ETI/3/5/10.61369/ETI.2025050021晁高阳2025352025-05-20本文聚焦核心素养导向下的小学体育分层教学，系统阐述小学体育核心素养的内涵与分层教学的实施逻辑，从学生分层、目标分层、内容分层、方法分层、评价分层五个维度构建实施路径，并结合篮球、田径、体操教学案例，验证分层教学在提升学生体育核心素养中的有效性。研究表明，动态分层机制、多元评价体系及差异化教学策略是分层教学的关键，学校需通过师资培训、资源优化等举措推动分层教学落地，最终实现 “以体育人” 的教育目标。小学体育,核心素养,分层教学,差异化教学

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