ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.2025040027Article基于博弈模型的混合式教学研究与探索——以智能物流技术专业为例https://artdesignp.com/journal/ETI/3/4/10.61369/ETI.2025040027金小燕2025342025-04-20现代物流行业已经实现了信息化、自动化和智能化的全过程，物流信息技术已经融合了人工智能、大数据、物联网等先进技术。高职院校智能物流技术专业旨在培养掌握智慧物流规划、设计、运营与管理等知识和技能的高素质技术技能型人才。然而，传统的课堂教学模式在满足智能物流技术专业人才培养需求方面存在一定局限性，传统教材和教学资源难以跟上行业发展的步伐。智能物流技术专业建立基于博弈模型的混合式教学体系有利于专业的发展，而且将线上教学与线下教学相结合，也为智能物流技术专业教学提供了新的思路和方法。混合式教学模式能够充分利用线上教学平台手段，丰富教学资源，拓展教学路径，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的实践能力和创新能力。博弈模型,混合式,教学研究

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