ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.12427Article数字赋能思想政治教育的价值意蕴、现实挑战与实践路径https://artdesignp.com/journal/ETI/3/2/10.61369/ETI.12427刘春花2025322025-02-20数字技术作为推动社会进步的强大引擎，为思想政治教育的革新注入了全新的动力。面对新的时代境遇，要深刻理解数字技术对于助推思想政治教育主体的活动“新”起来、教育资源“多”起来、教育方式“活”起来以及教育效果“强”起来的多重潜力。同时也要注意到数字赋能中存在教育主体数字素养参差不齐、教育数字化资源整合不够、教育数字化方法的育人导向有待强化以及数字化效果的保障机制有待完善等现实障碍。为此，要从提升教育主体数字素养、搭建教育资源共享平台、优化创新教育方法数字化转型和建立健全教育效果保障体系探寻实践路径，以推动思想政治教育在数字赋能下的创新发展，真正实现育人的崇高使命。数字赋能,思想政治教育,实践路径

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