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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETI</journal-id><journal-title-group><journal-title>Education and Teaching Innovation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4894</issn><eissn>2995-4908</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETI.12424</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>劳动教育融入高职专业课程的探索与实践——以《药品分析与检验》课程为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETI/3/2/10.61369/ETI.12424</url><author>汤俊梅,程炜,郁惠珍</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>2</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-02-20</published-time></date></history><abstract>劳动教育是落实立德树人根本任务的重要措施。本文以药品质量与安全专业的核心课程《药品分析与检验》为研究对象，以&amp;ldquo;甲硝唑片含量测定&amp;rdquo;这一教学项目为例，从教学设计思路、教学环节实施、劳育元素渗透、劳动素养评价等方面，探索劳动教育融入专业课程的实施路径，为后续深入的课程劳育改革提供了思路和借鉴。</abstract><keywords>劳动教育,专业课程,教学实践</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见[N].人民日报,2020-03-27(1).[2]冀红芹,孟令楠,杨荣芳,等.劳动教育融入动物营养与饲料课程的探索与实践[J].当代畜牧,2025(1):100-102.[3]王成,吴鸿哲.新时代高校劳动教育现状及优化路径研究[J]. 中共太原市委党校学报,2024(1):70-73.[4]苗艳艳.新时代高校劳动教育模式及实施路径优化[J].大学, 2023(27):161-164.[5]陆廷祥,邓莹,曾强辉,等.等高职中药鉴定学课程渗透劳动教育教学案例的探究[J].卫生职业教育,2025,43(2):48-51.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
