ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.12396Article教育家精神引领应用型民办本科高校高质量教师队伍建设路径研究https://artdesignp.com/journal/ETI/3/2/10.61369/ETI.12396樊立君2025322025-02-20本文探讨了教育家精神在应用型民办本科高校高质量教师队伍建设中的引领作用。通过分析教育家精神的内涵及其对教师队伍建设的引领价值，揭示了当前应用型民办本科高校在教师队伍建设中面临的结构性矛盾和发展瓶颈，如师资结构失衡、培养机制不完善、保障机制不足等问题。针对这些挑战，提出以教育家精神为引领，通过重塑教师职业理想、引领教师专业发展、优化教师评价体系、涵养校园文化等路径，构建高质量教师队伍建设体系的对策。这些对策旨在激发教师的教育情怀和创新精神，提升教师队伍的整体素质和能力，为培养高素质应用型人才提供坚实的人才保障，推动高校内涵式发展。教育家精神,应用型民办本科高校,教师队伍建设,路径研究

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