<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETI</journal-id><journal-title-group><journal-title>Education and Teaching Innovation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4894</issn><eissn>2995-4908</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETI.12123</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>寻文化之根本 显办园之特色——古镇乡土文化资源在幼儿园教育活动中的开发和利用</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETI/3/1/10.61369/ETI.12123</url><author>张平</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>1</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-01-20</published-time></date></history><abstract>《幼儿园教育指导纲要》指出：&amp;ldquo;幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感&amp;rdquo;。我园地处拥有丰富资源的湖北省历史文化古镇仓埠街。我们根据幼儿的年龄特点和身心发展状况，从园所实际出发，充分挖掘和利用仓埠街所独有的历史名人、旅游景点、传统美食、民俗文化等文化资源，从中科学地筛选和归纳出适合幼儿发展的资源，将它融入到幼儿教育活动中，形成以&amp;ldquo;花香、书香、心香&amp;rdquo;为特色的环境创设、园本资源包和大型活动，达到有效提高幼儿的综合素养、提升教师的专业素质、转变家长的教育观念、提升幼儿园的办园水平的目的。</abstract><keywords>古镇；乡土文化资源；幼儿园；教育活动</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]徐莹晖、徐志辉.陶行知论乡村教育[M].四川教育出版社, 2010.(4).[2]新洲区仓埠街志编纂委员会.仓埠街志[M].武汉出版社,2009.(10).[3]金乐、张鑫.我爱楠溪江&amp;mdash;&amp;mdash;幼儿园乡土课程的研究与实践[M].浙江大学出版社,2012.(7).[4]王春燕.浙江民间文化与幼儿园课程[M].浙江大学出版社,2011.(12).[5]朱家雄.幼儿园课程（第二版）[M].华东师范大学出版社,2011.(2).[6]虞永平.园本课程建设之我见[J].幼儿教育,2004,(9)：22-26.[7]王振宇.学前儿童心理学[M].中央广播电视大学出版社,2007.(8).[8]张晖.幼儿园课题研究[M].高等教育出版社,2012.(2).[9]政协武汉市新洲区仓埠街道联络委员会.仓子埠民国将军录[M].武汉四师印刷厂,2015.(8).[10]政协武汉市新洲区仓埠街道联络委员会.仓子埠传奇[M].武汉四师印刷厂,2015.(8).[11] 唐钰滢;刘文静.日本幼儿园的潜在课程及其启示[J]. 河北大学学报(哲学社会科学版),2016(02)：48-52.[12] 王子元.园本课程建设中地区民族文化资源的开发利用策略[J]. 亚太教育,2016(04)：6+5.[13] 刘书靖.创造利于幼儿自主游戏的区域环境&amp;mdash;&amp;mdash;《指南》背景下的区域环境创设[J].教育教学论坛,2015(52)：279-280.[14] 李永霞;张姝.衡水市幼儿园乡土课程资源开发与利用的现状研究&amp;mdash;&amp;mdash;基于民间传统游戏视角[J]. 戏剧之家,2015(24)：216.[15] 王颖莉.农村幼儿园开发利用乡土课程资源的困境与出路[J]. 教育探索,2015(10)：42-44.[16] 陈俊莉.探索中提高,实践中发展&amp;mdash;&amp;mdash;利用乡土资源,开展区域活动的探索与实践[J]. 华夏教师,2015(06)35-38.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
