ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.10170Article高等职业教育学前教育专业课程嵌入“1+X 证书”的教学模式探索与研究https://artdesignp.com/journal/ETI/2/8/10.61369/ETI.10170王永利,张楠2024282024-08-20随着社会对学前教育人才需求的增加，高等职业教育学前教育专业的培养模式亟待改革与创新。本文以“1+X 证书”为背景，探索了学前教育专业课程嵌入“1+X 证书”的教学模式，旨在提高学生的综合素质和就业竞争力。通过对相关理论的研究和实践经验的总结，提出可行的教学模式策略，并对其实施效果进行了评估和分析。研究结果表明，学前教育专业课程嵌入“1+X 证书”的教学模式能够有效提升学生的实践能力和职业素养，为学生的就业和发展提供了更多的机会和选择。高等职业教育,学前教育专业,1+X 证书,教学模式