ETIEducation and Teaching Innovation2995-48942995-4908Art and Technology10.61369/ETI.10165Article地方院校大学生利用手机APP 辅助英语学习的现状调查与研究https://artdesignp.com/journal/ETI/2/8/10.61369/ETI.10165夏松,王玉芬,杨金枝,黄良丹,刘德文2024282024-08-20在数智化时代背景下，英语学习方式正经历着深刻的变革。智能手机APP 以其高效便捷的特点，为英语学习提供了全新的途径。本研究聚焦于楚雄师范学院学生，基于二语习得理论和多元智能理论，采用问卷法和访谈法，深入探究了地方院校大学生利用手机APP 辅助英语学习的现状。研究发现，APP 在提升学生英语学习兴趣和水平方面发挥了积极作用，但也存在一些问题。本研究针对不同英语能力的学生提出了APP 推荐建议，并探讨了APP 与英语教学实践的融合策略，旨在为地方院校大学生提供更加精准、高效的英语学习方案，推动英语教育的创新发展。地方院校大学生,手机APP,英语学习,现状调查,教学融合

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