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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETI</journal-id><journal-title-group><journal-title>Education and Teaching Innovation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4894</issn><eissn>2995-4908</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETI.10162</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>铸牢中华民族共同体意识在大学物理课程中的融入与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETI/2/8/10.61369/ETI.10162</url><author>吴波</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>8</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-08-20</published-time></date></history><abstract>在高等教育领域，将铸牢中华民族共同体意识融入教书育人全过程是实现立德树人根本任务的重要途径。本文以《大学物理》课程为研究对象，依托课堂教学的主渠道作用，通过课程内容的整合、教学方法的创新、实践教学的强化等教学策略和实践方法，将中华民族共同体意识教育与物理知识教学有机结合，以实现立德树人的根本任务，为培养具有强烈民族共同体意识的高素质理工类人才提供理论和实践支持。</abstract><keywords>中华民族共同体意识,大学物理,教学策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 中华人民共和国教育部．深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见[EB/OL]. (2019-08).[2] 中华人民共和国教育部．高等学校课程思政建设指导纲要[EB/OL]. (2020-05-28).[3] 朱小杰．全面加强学校铸牢中华民族共同体意识教育 着力培养担当民族复兴大任的时代新人[EB/OL]. 中华人民共和国教育部政府门户网站，2022-11-18.[4] 许丹，戚兴宇．铸牢中华民族共同体意识融入高校思想政治教育研究&amp;mdash;&amp;mdash; 价值意蕴、逻辑遵循与实践路径［J］．湖北民族大学学报（哲学社会科学版），2022,40(06):150-158.[5] 田琳，王浩．民族学校铸牢中华民族共同体意识教育一体化：内涵、困境及建设路径［J］．民族教育研究，2023,34(01):21-26.[6] 刘金林，杨楚鑫．铸牢中华民族共同体意识研究现状及趋势&amp;mdash;&amp;mdash; 基于CiteSpace 知识图谱可视化分析［J］．黑龙江民族丛刊，2023,(02):9-17.[7] 乔际平，刘甲珉，万勇．物理学科教育学［M］．首都师范大学出版社，2000.[8] 葛楠．课程思政视阈下大学物理教学体系设计［J］．物理教学，2021,43(8):22-24.[9] 徐初东，熊万杰．&amp;ldquo;大学物理&amp;rdquo;运用中华优秀传统文化资源开展课程思政的探索与思考［J］．思想理论教育导刊，2021(3):105-111.[10] 王小力．大学物理课程思政研究与实践［J］．中国大学教学，2020(10):54-57.[11] 伊厚会，朱子亮，尹波，等．大学物理教学中课程思政资源挖掘研究［J］．物理通报，2023,(12):69-73.[12] 邹斌，渠朕，崔彬等．大学物理课程思政教学评价初探［J］．物理与工程，2023,33(4):52-59.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
