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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETI</journal-id><journal-title-group><journal-title>Education and Teaching Innovation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4894</issn><eissn>2995-4908</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETI .2025060025</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>PBL模式在管理运筹学教学改革中的应用研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETI/3/6/10.61369/ETI .2025060025</url><author>谈夏维,丁灿</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-20</published-time></date></history><abstract>管理运筹学是经济管理类专业的重要基础课程，强调理论应用与问题解决能力。然而传统教学模式重讲授、轻实践，学生常陷于公式记忆与计算技巧之中，缺乏对知识的深入理解与应用。对此，将PBL教学模式应用于管理运筹学课程教学实践，构建合理教学设计。实践结果表明，PBL模式能有效激发学生学习兴趣，提升其建模能力、实际问题解决能力和团队合作意识，从而提升教学效果。</abstract><keywords>管理运筹学,PBL教学模式,教学实践</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]常咏梅,李馥蕙,危齐敏.基于PBL的混合学习活动设计研究[J].电化教育研究,2023,44(03):122-128.&amp;nbsp;[2]阎春兰,裴国凤,程国军,等.PBL教学法应用于微生物生理学课程的实践[J].微生物学杂志,2024,44(06):116-123.&amp;nbsp;[3]易美荣,陈建锋,许文虎,等.基于PBL模式的机构创新设计实验教学改革的研究[J].机械设计,2023,40(06):153-160.&amp;nbsp;[4]叶荔辉.基于STEM教育理念的PBL教学模式设计与实践研究[J].电化教育研究,2022,43(02):95-101.&amp;nbsp;[5]王一然.基于OBE-CDIO理念的应用型本科运筹学课程探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2025,8(02):154-157.&amp;nbsp;[6]鲜玉娇,李楠.管理运筹学课程教学模式改革与实践&amp;mdash;&amp;mdash;基于案例式、启发式、探究式教学方法[J].科教导刊,2024,(32):96-98.&amp;nbsp;[7]覃频频,钱峙元,黄大明.游戏教学法在&amp;ldquo;运筹学&amp;rdquo;课程实验教学中的应用[J].实验室研究与探索,2011,30(11):105-107.&amp;nbsp;[8]温日琨.运筹学教学内容改革与教学大纲设计[J].高等工程教育研究,2007,(S1):60-62.&amp;nbsp;[9]沈炜,文伟全.&amp;ldquo;运筹学&amp;rdquo;课程实验教学方法的探讨[J].实验室研究与探索,2009,28(08):135-137.&amp;nbsp;[10]杜纲,吴育华.运筹学课程平台与课程系列的整体优化[J].运筹与管理,2011,20(01):16-20.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
