<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EST</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Science Theory</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4835</issn><eissn>2995-4843</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EST.2026080035</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>浅谈多媒体在小学语文教学中的运用</title><url>https://artdesignp.com/journal/EST/4/8/10.61369/EST.2026080035</url><author>李学兵</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>8</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-08-20</published-time></date></history><abstract>伴随信息化社会的快速发展，现代教育行业迎来了全新的发展契机，同时也面临着多元化的改革挑战。信息技术作为衔接教材内容与学生认知的重要媒介，在现代化课堂建设中发挥着不可或缺的价值。将多媒体设备融入小学语文日常授课环节，能够切实助力课堂效率提升，持续优化学生语文学科综合能力。该现代化教学工具既是教师开展课堂授课的优质辅助手段，也能够为学生高效开展自主学习提供有力支撑，具备极高的课堂应用价值。</abstract><keywords>多媒体,小学语文,教学,运用</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 高丽. 多媒体技术在小学语文教学中的应用问题研究[D]. 河北师范大学, 2019.[2] 徐长林. 小学语文应用多媒体教学的实践探索[J]. 中小学电教( 下), 2023(2): 82-84.[3] 李金溢. 信息技术赋能小学语文可视化教学的路径探索[J]. 广西教育, 2025(34): 66-69.[4] 赵灵玉. 多媒体技术在小学语文教学中的应用研究[J]. 华夏教师,2025, (27):105-107.[5] 杨素芳. 多媒体优化小学语文课堂教学的策略[N]. 山西科技报,2025-07-15(B06).</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
