ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2026080016Article在教师资格证国考制度下非师范生考证现存问题审视https://artdesignp.com/journal/EST/4/8/10.61369/EST.2026080016张宝轩2026482026-08-20自2016年教师资格证“国考”制度全面落地实施以来，迄今已近十载。本文聚焦这一制度变革，首先系统剖析其改革背景，接着探讨非师范生群体在考证过程中存在的问题，最后有针对性地提出优化路径，以期为教师资格证“国考”制度的完善提供有益参考。非师范生,教师资格证,教师资格考试

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