ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2026070011Article民族院校毕业生就业质量的多维度评估与影响机制研究—— 基于云南民族大学的实证分析https://artdesignp.com/journal/EST/4/7/10.61369/EST.2026070011杨景媛2026472026-07-20本文依托云南民族大学2019—2023届8080名毕业生所提供的跟踪数据，从薪资竞争力、专业匹配度、职业稳定性、主观满意度这四个方面搭建就业质量评价框架，系统研究民族院校毕业生就业特质及其作用机制，研究发现：毕业生整体的就业率是71.3%，平均每月的工资是5208元，专业、地域与单位性质造成了薪资分化；专业匹配度跟薪资存在倒U 型的关系，一定程度上对“专业对口悖论”加以验证；毕业生对母校满意度比工作满意度高出很多，薪资满意度的得分相当低，建议民族院校对专业设置进行优化、强化跨界能力的打造、深化区域与行业的联系，还应完善就业质量动态跟踪和评估的举措。就业质量,民族院校,专业对口,薪资分异,多维评价

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