ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2026070009Article红色文化资源创新转化与大学生创业教育融合研究https://artdesignp.com/journal/EST/4/7/10.61369/EST.2026070009瞿玮,唐雅倩2026472026-07-20高校在推进创新创业教育过程中，普遍面临课程内容同质化严重、育人特色彰显不足的现实困境。同时，红色文化教育多局限于参观宣讲的表层形式，难以深度嵌入专业教学实践。本文立足于江西省丰富的红色文化资源，在剖析当前部分高校已有探索及存在短板的基础上，系统构建了涵盖资源库建设、课程体系融合、实践链条搭建与多维评价机制在内的四维整合模式，并从制度保障、师资培育、校地协同等方面提出实施建议，为高校构建具有鲜明地域文化辨识度的创新创业教育体系提供理论参照与实践路径。红色文化,创新转化,创业教育,融合模式,地域特色

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