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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EST</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Science Theory</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4835</issn><eissn>2995-4843</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EST.2026060024</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>应用型民办本科院校办学现状剖析与发展路径探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/EST/4/6/10.61369/EST.2026060024</url><author>王文斌</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-06-20</published-time></date></history><abstract>在高等教育分类发展与应用型转型的宏观背景下，民办本科院校能否准确把握应用型办学定位，直接关系到其生存发展空间与服务经济社会发展能力。本文立足于某民办本科院校的办学实际，通过自我诊断与深度剖析，系统梳理了当前学校在践行&amp;ldquo;地方性、应用型、开放式&amp;rdquo;办学定位过程中存在的突出问题。研究发现，学校在办学理念认知上存在边界混淆与理解偏差，在贯彻落实中存在学科专业滞后与教学模式固化，在服务地方上存在科研转化乏力与合作机制虚化，在治理保障上存在管理思维惯性与发展路径依赖。</abstract><keywords>民办本科院校,应用型转型,办学现状,发展路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 宋伟, 杨海, 曾中令, 等. 民办本科院校思政课建设的困境与优化路径&amp;mdash;&amp;mdash; 以G 省Z 校为例[J]. 物流工程与管理,2025,47(8):149-153.[2] 李勇. 民办院校教学改革加快人才培养的路径探析&amp;mdash;&amp;mdash; 以新时代民办本科院校为例[J]. 太原城市职业技术学院学报,2023(11):47-49.[3] 李彦芳. 民办应用型本科院校办学特色剖析[J]. 中国冶金教育,2022(3):41-44.[4] 魏强. 应用型民办本科院校校企合作人才培养政策优化研究[D]. 福建师范大学,2022.[5] 郭锦云. 应用型民办本科院校行政管理工作的现状及改革[J]. 齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022(3):88-91.[6] 钟秉林. 民办本科院校要拓展办学视野 聚力高质量发展&amp;mdash;&amp;mdash; 本轮学位授权审核工作的启示[J]. 中国高教研究,2022(5):1-7.[7] 李雨晴. 民办本科院校上市筹资渠道与办学效益研究[D]. 华东师范大学,2022.[8] 李璐. 民办本科院校专业设置优化策略研究: 以吉林省为例[D]. 吉林外国语大学,2022.[9] 李彦芳, 王桂波, 薛金燕, 等. 民办应用型本科院校办学特色典型剖析[J]. 文教资料,2021(10):109-110+40.[10] 胡敏沪. 应用型民办本科院校构建精准实践育人体系探索[J]. 吉林农业科技学院学报,2021,30(1):67-69+96.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
