ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2026050021Article趋同化管理背景下来华留学生管理机制研究—— 基于天津高校的调研https://artdesignp.com/journal/EST/4/5/10.61369/EST.2026050021董美麟2026452026-05-20今年是“十五五”的开局之年，加强“留学中国”品牌和能力建设，完善教育对外开放战略策略，建设具有全球影响力的重要教育中心是国家明确提出的要求。随着来华留学教育从规模扩张向内涵式发展转变，切实落实好跨文化趋同管理已成为现实必然。本文基于对天津市多所高校的调研，分析各校在来华留学生管理归口部门设置上的不同模式，比较各校在校生规模与管理机制的适配性，探讨“招生－培养－管理－就业”全链条各环节中不同体制机制的运行效果与利弊，以及各校的实践探索与现实困境，提出趋同化管理背景下高校来华留学生管理体制机制的优化路径。趋同化管理,来华留学生,归口管理部门设置

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