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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EST</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Science Theory</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4835</issn><eissn>2995-4843</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EST.2026050017</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新工科背景下自动化类专业混合式教学的实施与研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EST/4/5/10.61369/EST.2026050017</url><author>荆丽秋</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>5</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-05-20</published-time></date></history><abstract>随着新兴行业快速发展、新工科建设不断发展，在这样的大环境下，自动化类专业作为一个重要部分也面临着教学改革的需求。而混合式教学将线上线下的优点相结合，也为自动化类专业的教育教学提出了新的方向。本文研究了在新工科背景下的自动化类专业的混合式教学方式，以提高学生的自学能力和创新精神，加强实验及创新能力训练，改进和完善课程的教学资源，加强教师与学生之间的沟通交流，并培养学生多方面的能力为最终目的，通过合理的设置课程内容、选用合适的教学平台、组织多样的教学方式、构建有效的评估机制及强化师资队伍建设等方式来提升自动化专业课堂教学质量，培育符合新时代要求的新工科人オ，从而促进新工科教育教学的发展。</abstract><keywords>新工科,自动化类专业,混合式教学,实施目标,实施方法</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王莉; 王建鹏; 吴才章. 新工科建设背景下自动化专业复合创新型人才培养路径研究与探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以河南工业大学为例[J]. 河南教育（高教版）（中）,2022,(3):3-4.[2] 李文娟; 李森.&amp;ldquo;新工科&amp;rdquo;背景下自动化专业建设的探索与实践[J]. 进展,2023,(20):4-6.[3] 韩树人; 黄经纬; 梁建伟. 新工科背景下线上线下混合式教学在实践类课程中的改革研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以江西理工大学自动化专业 实践类课程为例[J]. 世纪之星&amp;mdash; 交流版,2022,(29):85-87.[4] 胡耀聪; 黄宜庆; 袁一鸣.&amp;ldquo;新工科&amp;rdquo;背景下融合互联网与人工智能的教学研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以自动化专业导论为例[J]. 科技风,2024,(2):105-108.[5] 王雪洁; 黄素芬; 王国雄. 新工科视域下自动化专业创新人才&amp;ldquo;423&amp;rdquo;协同培养模式的探索与实践[J]. 高教学刊,2021,(8):32-35.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
