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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EST</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Science Theory</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4835</issn><eissn>2995-4843</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EST.2026030027</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>大学英语教材思政元素的挖掘与实施—— 以上海外语教育出版社《全新版大学进阶英语（第二版）综合教程第二册》为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/EST/4/3/10.61369/EST.2026030027</url><author>郭龙娟</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>3</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-20</published-time></date></history><abstract>在课程思政建设常态化背景下，大学英语作为高校通识必修课，是实现&amp;ldquo;语言教学+ 思政育人&amp;rdquo;双重目标的重要载体。文章在授课教师视角下以上海外语教育出版社《全新版大学进阶英语（第二版）综合教程第二册》为研究对象，探讨该教材思政元素的挖掘方法与课堂实施路径。研究梳理了教材思政资源与教师教学现状，提炼挖掘原则与方法，构建多环节实施路径并提出现存问题。研究表明，该教材思政资源充足，科学的挖掘与实施方法可提升思政育人实效，成果可为大学英语教师提供实操参考，丰富外语课程思政实践研究。</abstract><keywords>教师视角,大学英语教材,课程思政</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]《高等学校课程思政建设指导纲要》，教高(2020)3 号:2.[2] 曾婷. 讲好中国故事视域下高校英语课程思政的实施路径&amp;mdash;&amp;mdash; 以融入湖湘文化为例[J] 教育教学论坛,2025,51:149-152.[3] 李田新. 外语类课程思政教育与国际传播能力培养研究：以英语词汇学概论课程为例[J]. 高教学刊,2023,9(7):1-4,9.[4] 张瑜. 国际传播背景下传播学专业英语课程思政教学研究[J]. 新闻前哨,2023(13):77-78.[5] 肖维青, 赵璧. 课程思政背景下的大学英语教材内容重构实践：以&amp;ldquo;大学英语课程思政数字资源包&amp;rdquo;建设项目为例[J]. 外语界,2023(1):57-65.[6] 曾婷&amp;ldquo;一核两翼三融合&amp;rdquo;：新文科背景下师范院校外语创新人才的培养[J]. 学园,2023,16(1):60-62.[7] 张丹阳, 辜向东. 信息技术辅助下英语师范专业课程思政创新模式探究：以《多媒体与外语教学》中的中国文化内容为例[J]. 外语电化教学,2022(4):34-41,114.[8] 李洪季. 基于 BOPPPS 模式的大学英语课程 思政教学案例设计与实践[J]. 公关世界,2025(02):263-265.[9] 李荫华. 全新版大学进阶英语（第二版）第二册综合教程 [M]. 上海: 上海外语教育出版社,2023.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
