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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EST</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Science Theory</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4835</issn><eissn>2995-4843</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EST.2026030005</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>移动通信课程教学改革探索与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/EST/4/3/10.61369/EST.2026030005</url><author>张琼,张亚芳,王若凡,郭红英,任国凤</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>3</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-20</published-time></date></history><abstract>移动通信课程是普通高等院校通信工程专业的核心主干课程，本文分析了移动通信课程特点及教学现状，提出了移动通信课程教学改革思路，通过优化教学内容，应用AI 技术调整教学方法，结合虚拟仿真实践平台及赛教融合完善应用实践环节，在教学中融入思政教育，调整多维度评价体系方面进行了思考与探索，建设移动通信课程体系的新颖性、实践性与先进性，以培养适应通信工程类行业发展所需要的应用型人才。</abstract><keywords>移动通信,虚拟仿真,实践教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 杜谨泽, 冯涛, 谢鹏寿. 专业认证背景下&amp;ldquo;无线通信与网络&amp;rdquo;课程教改思考[J]. 教育教学论坛,2025,(04):74-77.[2] 陈岩. 第六代移动通信的技术演进与产业发展[J]. 人民论坛,2025,(23):30-34.[3] 韩玉琪, 韦皓仁, 刘世安, 等. 数智赋能视域下的新一代信息技术教学改革研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以&amp;ldquo;移动通信原理&amp;rdquo;课程为例[J]. 学周刊,2026,(04):9-12.[4] 赵雅洁. 基于现代通信技术虚拟仿真实训基地的育人模式研究[J]. 通信与信息技术,2025,(02):145-148.[5] 闫俊杰, 袁浩浩, 王欢.6G 背景下基于&amp;ldquo;学科竞赛+ 科研反哺&amp;rdquo;的移动通信技术课程教学改革[C]// 中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会.2023年教学方法创新与实践科研学术探究论文集（二）. 广西科技大学;2023:155-158.[6] 田亚楠, 张龙, 刘卫星. 以效果为导向的课程思政教学方案设计与实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以&amp;ldquo;移动通信&amp;rdquo;为例[J]. 中国新通信,2024,26(24):130-132+18.[7] 王欢.《移动通信技术》课程多维度评价体系的探索与实践[J]. 办公自动化,2024,29(23):40-42.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
