ESTEducational Science Theory2995-48352995-4843Art and Technology10.61369/EST.2026010026Article新课标下小学语文大单元教学实施路径https://artdesignp.com/journal/EST/4/1/10.61369/EST.2026010026刘丹2026412026-01-20新课标下的小学语文大单元教学是一种以大观念为主导，将教材内容进行整合、拓展和深化，以培养学生核心素养为目标的新型教学模式。与传统的碎片化教学相比，大单元教学强调培养学生的语文素养，强调整合单元课程资源，强调学生学习的深度，强调大观念、大任务、大情境。聚焦大任务，设计与确立语文单元大教学目标；创设大情境，整合与挖掘课内课外语文教学资源；贯彻大观念，实施全过程、多元化评价。大单元教学,小学语文,新课标,核心素养

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